Apie savanorystę ir lyderystę Pauliaus Širvio progimnazijoje

Zarasų „Ąžuolo“ gimnazijoje ir Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijoje toliau įgyvendinamas projektas „Tūkstantmečio mokykla II“, o jo metu tęsiamos mokinių lyderystės, karjeros ugdymui ir savęs pažinimui skirtos veiklos.

Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijoje vyko užsiėmimas „Tapk lyderiu – savanoriauk Lietuvos moksleivių sąjungoje! Koks būtų tavo savanorystės šūkis?“. Jame dalyvavo aštuntų klasių mokiniai, o užsiėmimą vedė Zarasų švietimo pagalbos tarnybos karjeros specialistė Jovita Vainikevičiūtė, šių eilučių autorė, kartu su Zarasų „Ąžuolo“ gimnazijos mokinėmis Lėja Bogomolnikova, Paulina Maldauskaite ir Marija Šipelyte.

Mokiniai sužinojo apie savanorystę, jos principus, galimas veiklos sritis bei reikalavimus, aptarė dažniausiai įvardijamus motyvus, kodėl verta savanoriauti. Gimnazistės, savanorės Lietuvos moksleivių sąjungos Zarasų skyriuje, supažindino mokinius su organizacija, jos tikslais, struktūra, veiklos galimybėmis ir Lietuvos moksleivių sąjungos Zarasų skyriaus talismanu – simboliniu grybu.

Kitoje užsiėmimo dalyje mokiniai, naudodamiesi išmaniaisiais telefonais, atliko testą „Koks būtų tavo savanorystės šūkis?“, kuris padėjo jiems atrasti labiausiai tinkamą savanorystės sritį ir geriau pažinti savo polinkius bei interesus. Mokiniai įsivertino testo rezultatus ir svarstė, ar pasirinkta savanoriškos veiklos kryptis galėtų būti tinkama jų savirealizacijai.

Esu įsitikinusi, kad šis užsiėmimas buvo ne tik projekto veiklų dalis, bet ir puiki galimybė mokiniams pažinti save, savo interesus ir stipriąsias puses, o gimnazistės, pristačiusios Lietuvos moksleivių sąjungos veiklą, pademonstravo lyderystę ir iniciatyvumą. Tokie susitikimai parodo, kokia vertinga yra savanorystė: ji suteikia galimybę ugdytis įvairius gebėjimus ir lyderio savybes, pomėgius paversti prasminga veikla bei plėtoti savanorystės kultūrą mokyklos bendruomenėje.