Pradėtos veiklos Sumanaus moksleivio akademijoje

Startavo 2025-2026 m. m. VDU Žemės ūkio akademijos Zarasų inžinerijos, gamtos mokslų, verslumo, 
ekologijos eksperimentinių klasių projekto veiklos. Gruodžio 3 d., trečiadienį, mokslus eksperimentinėse 
klasėse pradėjo 22 Zarasų rajono mokiniai, tarp jų ir 7-i Zarasų „Ąžuolo“ gimnazijos moksleiviai. Visas 
septynetas – naujokai, I lygio dalyviai, tad jiems išvyka į VDU Žemės ūkio akademijos Sumanaus 
moksleivio akademiją buvo pirmoji pažintis su projektu ir nauja patirtis. 
Pirmokai šiais mokslo metais susipažins su visomis eksperimentinėmis klasėmis – inžinerijos, gamtos 
mokslų, verslumo ir ekologijos mokslų kryptimis, o kitais metais pasirinks vieną – labiausiai patikusią ir 
tinkančią. 
I lygio dalyviai šįsyk susipažino su gamtos ir inžinerijos mokslų kryptimis. Verslumas ir ekologija bus 
antrojo susitikimo sritys. Mokiniams buvo pasiūlyta itin daug praktinių veiklų. Užsiėmime „Pigmentai 
lapuose“ kartu su vyr. lekt. dr. Edita Mažuolyte-Miškine mokiniai nustatinėjo pigmento kiekį įvairių 
daržovių lapuose, o lekt. dr. Ramunės Masienės užsiėmime „Ląstelės kelionė: nuo mėgintuvėlio iki lapo“ 
susipažino su agrobiotechnologo darbu bei moksline tiriamąja veikla – laboratorijose esama įranga, 
priemonėmis, darbo eiga, praktiniu mokslinės tiriamosios veiklos rezultatų pritaikymu. 
Apsilankę Inžinerijos ir mechanikos fakultete paskaitoje „Žemė ir kitas nekilnojamasis turtas: jo svarba 
kiekvienam iš mūsų“ (doc. dr. Jolanta Valčiukienė) mokiniai praplėtę teorines žinias apie nekilnojamojo turto 
vertę lemiančius veiksnius bei aptarę vertės nustatymo metodus praktikavosi skaičiuodami nekilnojamojo 
turto realią vertę, lygino ją su verte rinkoje. Fizikos pamoką anądien moksleiviams pakeitė lekt. dr. Tomo 
Ūkso paskaita „Kas yra temperatūra ir kaip ją išmatuoti?“, kurioje mokiniai galėjo pamatyti ir išmėginti 
įvairius temperatūros matavimo prietaisus, sužinoti jų veikimo principus, panaudojimą įvairiose gyvenimo 
srityse. 
Be to, kiekviename užsiėmime buvo aptarta ne tik mokslo kryptis, bet ir šiai krypčiai reikalingų specialistų 
poreikis, jų rengimo sąlygos VDU Žemės ūkio akademijoje bei šių specialistų karjeros galimybės. 
Projekto dalyvių vardu dėkoju Zarasų r. savivaldybei už galimybę dalyvauti šiame projekte – finansinę 
paramą – skirtas lėšas kelionėms į Kauną bei pietums. Esu tikra, kad dalyvavimas šiame projekte padės 
mokiniams geriau pažinti save, praplės įvairių dalykų žinias, pagilins pažinimo, komunikavimo, 
kūrybiškumo kompetencijas bei paruoš mokinius svarbių karjeros sprendimų priėmimui.