Kūrybiškumo ugdymas: analizuojame romaną ir interpretuojame paveikslus

Spalio 9 dieną Zarasų „Ąžuolo“ gimnazijoje viešėjo daugiau nei pusšimtis Salininkų gimnazijos moksleivių su savo mokytojomis. Vizito metu interaktyviose kūrybinėse dirbtuvėse buvo analizuojamas L.S. Černiauskaitės romanas „Benedikto slenksčiai“, I.Ežerinytės „Dabar Marselis“, H.Hesės „Stepių vilkas“, Dž.Keruako „Kelyje“; per kūrybines užduotis ir diskusijas gilintas supratimas apie literatūrą, parodyti būdai, kaip galima originaliai, kūrybingai ar akademiškai pristatyti knygas. Saukų galerijoje vestose edukacijose supažindinau su menininkų kūryba, dirbant galerijoje lavinti gebėjimai analizuoti ir interpretuoti meno kūrinius, moksleiviai išsakė savo nuomonę, pastabas. Abiturienčių Austėjos, Adrijos ir Gabijos vestose ekskursijose po Zarasų miesto centrą papasakota miesto istorija, parodytos gražiausios vietos. Beje, abi mokyklos yra projekto MEPA dalyvės, todėl buvo aptarta ir ši tema, pasidalinta patirtimi, idėjomis.

Daiva Matijošienė, lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja, projekto MEPA vyr.ambasadorė